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大手前大学における「自己の探求Ⅰ」プログラム実施の成果と10年間の変遷 ―チームビルディング手法を用いた新入生オリエンテーションプログラムの挑戦―
https://otemae.repo.nii.ac.jp/records/2224
https://otemae.repo.nii.ac.jp/records/2224bec0a7d3-05c7-47a0-a827-1909f868c8cd
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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大手前大学における「自己の探求Ⅰ」 プログラム実施の成果と10年間の変遷 ―チームビルディング手法を用いた新入生オリエンテーションプログラムの挑戦― (816.7 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2021-07-05 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 大手前大学における「自己の探求Ⅰ」プログラム実施の成果と10年間の変遷 ―チームビルディング手法を用いた新入生オリエンテーションプログラムの挑戦― | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | The Result of the Team Building Program and Changes over 10 Years at Otemae University | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 新入生オリエンテーション | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 組織開発 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | ファシリテーション | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | チームビルディング | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | PBL | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
本田, 直也
× 本田, 直也
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 大学入学者が多様化している状況で、大学教育へスムーズに適応していく取り組みや研修は不可欠なものであり、新入生オリエンテーションプログラムの充実が図られている。こういった研修は、授業や研究を通して学生を育成していくプロセスと異なり、新入生主体で進行していくことや、新入生同士の関係性を構築するといった組織開発（OD：Organization Development）の視点が欠かせない。新入生研修として多数の導入実施実績のある「自己の探求Ⅰ」プログラムを長年にわたって取り組んできた経緯と実績を報告し、数値データなどからその効果について検証する。現状の成果と優れている点を明らかにしつつ、今後の課題やさらなる挑戦について述べ、さらなる改善の可能性についてまとめる。 | |||||||||
| 書誌情報 |
大手前大学論集 en : Otemae Journal 巻 20, p. 139-163, 発行日 2021-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 大手前大学 | |||||||||
| 出版者(英) | ||||||||||
| 出版者 | Otemae University | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1882-644X | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
