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「体調が悪いので授業が出席しにくいです」はなぜ間違いなのか？
https://otemae.repo.nii.ac.jp/records/2285
https://otemae.repo.nii.ac.jp/records/2285d1dc6916-0822-4363-89a6-b8b0d96783ad
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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「体調が悪いので授業が出席しにくいです」はなぜ間違いなのか？ (529.2 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2022-05-25 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 「体調が悪いので授業が出席しにくいです」はなぜ間違いなのか？ | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Error Analysis of V‒nikui Sentences | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 難易文 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 「にくい」文 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 誤用分析 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 日本語教育 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
鈴木, 基伸
× 鈴木, 基伸
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| 著者別名 |
SUZUKI, Motonobu
× SUZUKI, Motonobu
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本稿では、「にくい」文の誤用例をいくつか取り上げ、なぜそれらが不自然であると解釈されるのか、またなぜ学習者はそのような「にくい」文を作成するに至ったのか、という点について考察する。さらに、「にくい」文がどのような意味を示しているのか、どのように教えられているのか、という点に焦点を当て、日本語学的・日本語教育学的視点から分析を行う。それらを踏まえたうえで、「にくい」文の意味機能を説明する際には、森田（1977）による「スムーズさ」という概念導入の必要性を主張する。単なる「難しさ」や「困難さ」という概念だけではなく、「スムーズさ」という概念を導入し、「にくい」が「スムーズに動作を行うことが難しい」ことを表すとすることで、これまでの用法説明上の問題点を解決することができ、また日本語学習者による「にくい」文の誤用を減らすことができる可能性があることを述べる。 | |||||||||
| 書誌情報 |
大手前大学論集 en : Otemae Journal 巻 21, p. 39-52, 発行日 2022-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 大手前大学 | |||||||||
| 出版者(英) | ||||||||||
| 出版者 | Otemae University | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1882-644X | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
