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  1. 大手前大学発行誌
  2. 大手前大学論集
  3. 第14号

<調査報告> リアルタイム授業評価システムを活用した授業改善 (10)

https://otemae.repo.nii.ac.jp/records/2090
https://otemae.repo.nii.ac.jp/records/2090
b581daf2-aa83-4626-adc5-37b172e98542
名前 / ファイル ライセンス アクション
2013_u_h331-352_tosu.pdf リアルタイム授業評価システムを活用した授業改善 (10) (3.3 MB)
license.icon
Item type 報告 / Report(1)
公開日 2018-07-04
タイトル
タイトル <調査報告> リアルタイム授業評価システムを活用した授業改善 (10)
タイトル
タイトル Faculty Development through the Use of a Real-Time Class Evaluation System (10)
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 リアルタイム授業評価
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業改善
キーワード
主題Scheme Other
主題 携帯電話
著者 鳥巣, 泰生

× 鳥巣, 泰生

鳥巣, 泰生

ja-Kana トス, ヤスオ

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佐々木, 英洋

× 佐々木, 英洋

佐々木, 英洋

ja-Kana ササキ, ヒデヨウ

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著者別名 TOSU, Yasuo

× TOSU, Yasuo

TOSU, Yasuo

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SASAKI, Hideyo

× SASAKI, Hideyo

SASAKI, Hideyo

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 大手前学園では、1997年より学生による授業評価アンケートを前期・後期の学期末に実施し、授業改善に役立ててきた。しかし、このアンケートは紙ベースで行われ、その集計に多くの労力と時間を必要とし、またアンケート結果に基づく授業改善の取り組みが次期授業以降にしか反映されないという問題点が指摘されてきた。そこで2003年に携帯電話を利用したリアルタイム授業評価アンケートシステム (C-POSシステム) の導入の検討が行われ、2004年に試験運用が開始された。以来このシステムを運用して10年目に入る。教員は、このシステムを利用することにより、担当授業終了後すぐにWebページでアンケート集計結果を確認することができる。そのため、次回授業において学生の意見に対するフィードバックをすることができるなど、迅速な授業改善をすることが可能となっている。本報告は、2012年度秋学期、2013年度春学期に行った携帯電話による授業評価アンケート結果のデータを分析し、考察したものである。考察するにあたっては、前回の報告同様、回答数・自由記述回答文字数等の定量データの分析だけでなく、テキストマイニング (分析) ソフト「TrueTeller」を使って、満足度・授業の進め方の各点数のグループと、各グループの自由記述回答から抽出されたキーワード (係り受け) との関連の分析も試みた。
書誌情報 大手前大学論集
en : Otemae Journal

巻 14, p. 331-352, 発行日 2014-03-31
出版者
出版者 大手前大学
出版者(英)
出版者 Otemae University
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1882644X
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Ver.1 2023-06-23 12:36:32.482076
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